1 从中探索，如果知识分子也成了精致的利己主义者…国家是很容易失败的，甚至还强大不起来的…

2 从高考中探索，有许多人说，高考最公平，这或许是读书改变个人环境的基本条件而已，几十年的高考出了多少顶级人才呢，一定是非常少的，有文凭无能力的人多了，甚至是坐办公室的公务员多了，而企业行业人才少了，这个高考继续下去还能归于公平吗，某些一流大学培养的大批量只有文凭没有能力，甚至还很脆弱（身体脆弱，精神脆弱，等…）还叫重点大学吗，但为什么无数家长的观念依然是叫孩子拼命的去走独木桥呢，或许就是人类社会发展中，产生了等级思维模式，每一个等级都设下一道关卡，只要能闯过关卡，拿到通行证（文凭）就去闯下一个关卡，一生都只在为闯关而活，（竞争等级而已），延伸探索，人类社会发展，真正需要的人才是什么呢，有文凭就是人才吗，为什么几十年高考生在大学里混文凭多呢，化了多少父母的经济，浪费了多少国家的财力，但社会发展为什么慢慢的呢，而且，还始终赶不上强国，需要反思性探索…从人类世界发展巨变中探索，真正的人才不应以文凭为标准培养，而应以国家的全面规划而进行分类培养，不应以公务员为诱导竞争铁饭碗而混文凭，而应以行业需求的技术人才，社会管理人才，社区发展人才，科技精细类的人才，包括文化历史人才，现代文化人才，艺术生活健康的环境人才，国家主力军人才，小区，街道自区性治理人才，等，去全面培养，才是当今需要探索之路…任何考核应以综合能力为标准化去设定才是公平的…

3 从中探索，有一座大山，或许叫情感大山，当今社会，当下代一生下来就开始负债累累了（情感性的负债太多了），这种校门口焦虑不安的家长，攀比严重的家长为什么那么多了呢，他们给下代导致了多少座山呢，看看每年的上千万毕业的大学生失业那么严重了，今天家长再不放下攀比心，下代的生命健康危机，或许才是一个家庭最大的危机…

4 从中探索，为什么低层人群的迷信思维比较重呢，或许就是某些时代导致了低层人类生存环境因素，当世界以快速变化的方式出现的时候，每一辈人群的遗憾思维都在增多，并幻想下代去弥补，这就给下代增加了更重的一座大山，然而，无数的人越往高处竞争，一层一层不断被淘汰的大多是那群人呢…再来看看世界，有多少大学生成为顶级人才了呢（地域里，一种是有了暴富机会的是土地变巨款机会，并给下代创造了经济基础，二种是西方的贵族权阶层长期占有财富资源，三种是非常少的天生超智加勤奋的人，四种是潜伏关系成了某些机会，等…）…延伸探索，教育利益化思维或许也是助推虚高人才的因素之一，谁在为人类社会发展而在真正的培养人才呢，除了国防航天科技是真正的在培养，其它的大学，或许都需要反思性探索才行的…

5 分享知识，文中言，狮子作为中国（神兽），并非起源于中国，而是随着丝绸之路开辟，被引进到了本土，进入中国传统文化的石狮，其造型又与真狮有别，被赋予了中国传统的审美特征，后又赋予其造型以符号寓意，寄托的是人们美好的愿望…从中探索，地球上的万物生命中，狮子也是万兽之王，古代的人类或许对狮子的崇拜，就是因为拥有了狮子就可以抵挡所有的地域风险（原始时期），这或许又演变出另一种思维模式，凶猛而无对手，及庞大的力量，象征到权力致高上，并形成人类的某些权威性，包括威吓侵犯敌…无论中西方地域，塑造狮子像作为符号，这或许也是人类在幻想中，希望成为超神的一种潜意识思维模式，为此，地球所有的地域上，各种人类所设定的符号，或许都存在人类的思维活动轨迹…

6 疫情三年难消，世界经济危机多，许多行业停摆，或亏损，或关门退租多，从中探索，为什么越来越多的门店宁愿一直空着，也不愿意暂时性的零出租，或低价出租，这或许大多门店都是负债而购（假富人与假地主真穷人状态多），出租低了还不起债，出租高了，穷人也活不了，这就导致许多店关门难租出的状态，延伸探索，经济循环发展，货币出来容易，要价值性循环很难，除了世界巨变因素，天灾因素，是否还有一种依赖因素存在呢…从过去的老旧城市历史中探索，依赖外环境去发展是非常慢的，（始终靠借债或印发债状态）上亿的穷人群要改变自己也是非常难的，这也是影响社会发展速度的，为此，行业发展需要国力助推（但不是靠负债，而是完全的投入才行），个体发展需要良行循环（而不是高债高租才行）…探索难的…